bisnaga janota

ulas espaciais

Avancei para a aula de educação visual de sétimo ano em branco, sem a menor ideia de trabalho; subitamente no pátio, que é onde elas surgem, brilhou uma ideia: ilustrarem um texto. Um texto fantástico...
Usei este aqui, retirando-lhe o título para não induzir os petizes.
As dúvidas variaram de turma para turma: na primeira o problema foi sobre o significado da expressão "perdeu-a ao jogo" - achavam que o texto era brasileiro; perante "alguns deles, com uma massa pilosa  no queixo" choveram indignações acerca da essência pilosa...
Na turma seguinte os problemas foram outros: asseguravam-me que havia um erro ortográfico porque faltava em erro em "meda de palha" e não conheciam "bafo cálido".
As representações gráficas vogaram para a lua, planetas disformes,esburacados, naves "especiais", como assegurou um menino.
Esqueci que a linguagem talvez não fosse adequada às suas idades e no fim da tarde, vencida pelo esforço das  explicações, mandei uma aluna "tomar banho"...